FILSAFAT PENDIDIKAN: 2018

Kamis, 13 Desember 2018

Pengalaman dan Pembelajaran

Nama : Meiyani Lutfil Khoiriyah

Npm :15102450

Kelas : 7A

Matkul : Filsafat Pendidikan

Dalam kehidupan di dunia kita ketahui bahwa budaya mencium tangan adalah suatu yang patut kita lakukan. Orang yang melakukan tersebut menandakan bahwa seseorang memiliki rasa hormat dan ptuh terhadap orang yang dicium tangan. Mencium tangan biasanya kita lakukan kepada orang yang lebih tua dari kita. Biasanya kita lakukan hal ini dengan orang tua kita sendiri. Saat kita akan bepergian jauh hendaknya kita bersalaman dengan mencium tangan kedua orang tua dan meminta restu pada kedua orang tua. Selain kepada orang tua, kita juga bisa melakukannya dengan orang yang memiliki usia diatas kita, misalnya dengan kakek, nenek, guru, kakak dan lain sebagainya. Ajaran mencium tangan seharusnya kita lakukan dengan benar. Jika kita melihat realita disekitar lingkungan kita banyak orang yang melakukan tradisi mencium tangan dengan cara yang salah. Contohnya, banyak orang dewasa maupun anak kecil yang ketika bersalaman bukan tangannya yang dicium melainkan orang tersebut malah meletakkan tangannya yang dipegang di bagian pipi atau jidat. Hal tersebut merupakan tindakan yang salah, seharusnya bersalaman itu dengan mencium tangan yang kita ajak salaman bukan malah menempelkan tangan yang kita ajak salaman di pipi atau jidat.

Ilmu yang ada di luar negeri berbeda dengan ilmu yang ada di Indonesia. Di luar negeri pembelajaran dilakukan secara terbuka dan santai namun tetap beretika. Sistem pendidikan yang dilakukan di luar negeri jauh berbeda dengan yang dijalankan di Indonesia. Di luar negeri pendidikan tidak begitu menegangkan dan tidak sepadat yang dilakukan di Indonesia. Di sana sedikit materi yang disampaikan di dalam kelas namun lebih banyak pembelajaran di luar kelas. Mereka lebih banyak praktiknya dari pada teorinya. Namun mereka tetap memperhatikan etika yang benar sesuai dengan aturan yang ada. Untuk jam pelajaran juga tidak sepadat seperti pendidikan di Indonesia. Kalau di Indonesia pelajaran dilakukan dari pagi sampai sore. Sedangkan di luar negeri tidak seperti itu. Padahal jika pelajaran kita lakukan dari pagi sore justru akan membuat siswa menjadi jenuh dengan pelajaran sehingga secara otomatis akan mengurangi konsentrasi siswa. Hal ini sebenarnya tidak baik untuk perkembangan siswa. Siswa justru akan merasa pendidikan menjadi beban yang membosankan bukan malah suatu kewajiban yang harus kita lakukan. Konsep seperti itu dirasakan pada siswa karena siswa merasa jenuh dan capek karena kegiatan di sekolah dari pagi sampai sore. Bagi siswa yang memiliki pendirian baik dan aktif mungkin tidak dipermasalahkan. Namun bagi siswa yang biasa-biasa saja mereka akan menjadikan sekolah menjadi karena satu hari berada di sekolah sehingga kurang adanya istirahat.

Dari pendidikan sekolah dasar hingga kuliah sistem pembelajaran yang dilakukan tetap sama yaitu dilakukan di dalam kelas. Sebenarnya saat kita duduk dibangku kuliah kita jangan hanya melakukan pembelajaran di dalam kelas saja karena tidak akan ada pengalaman yang baru bagi seorang mahasiswa. Seharusnya saat kuliah mahasiswa juga harus sering mencari pengalaman sebanyak-banyaknya di luar sana. Dapat kita istilahkan dengan keluyuran yang jauh agar mendapatkan pengalaman yang banyak yang dapat menambah pengalaman dan wawasan mahasiswa. Dengan mencari banyak pengalaman di luar akan membuat mahasiswa menjadi lebih dewasa dan membuat mahasiswa menjadi berwawasan luas serta lebih bijak dalam menghadapi suatu permasalahan karena mereka belajar dari realita kehidupan yang sudah mereka lakukan selama keluyuran.

Rabu, 05 Desember 2018

Pola Pikir

Nama : Meiyani Lutfil Khoiriyah

Npm : 15120450

Kelas : 7A

Matkul : Filsafat Pendidikan

Pola Pikir

Berbicara tentang bab Sholat, saat kita membaca niat saat hendak melakukan ibadah sholat pada bacaan “mustaqbilal qiblati” itu wajib dibaca karena kita tidak tahu kalau kita benar-benar menghadap kiblat atau tidak. Tidak semua masjid menghadap kiblat. Ini ada kaitannya dengan pola piker seseorang. Mengubah pola pikir itu dilakukan secara terus menerus. Jadi bacaan mustaqbilal qiblati wajib dibaca saat hendak niat melakukan ibadah sholat.

Jangan memaksakan kehendak kita kepada orang lain, missal saat kita ingin melaksanakan sholat tahajud, kita berniat untuk mengajak teman kita dengan membangunkan temen kita yang sedang tidur. Namun ketika dia dibangunkan dia tidak bangun sama sekali dikarenakan kecapean. Dengan begitu kita tidak boleh memaksanya untuk bangun. Karena sesungguhnya islam tidak mengajarkan kita untuk memaksa orang. Namun hal itu tumbuh dari kesadaran sendiri.

Saat mengahadapi sesuatu, jangan biarkan urusan dapur/pawon dibawa kedepan ruang tamu. Maksudnya yaitu kebenaran biarlah kita yang meramu/ kita yang dengan sukarela meramu segala sesuatu. Biarlah kita yang merasakan kesusahan. Misalnya berurusan dengan masalah buku. Biarlah kita yang membaca buku begitu banyaknya. Namun kita berusaha untuk menyuguhkan keindahan kepada orang lain saat di ruang tamu. Dengan artian bahwa kita berusaha menyajikan yang terbaik tentang apa yang sudah kita baca, untuk kita bagikan ilmu yang sudah kita dapatkan kepada orang lain.

Berbicara tentang cinta. Cinta itu tidak dapat dilihat, namun realitanya bisa kita lihat dan kita pahami serta dapat dipelajari. Cinta tidak perlu dicari dimana, namun berusaha untuk mendapatkannya.

Burung gagak menyaksikan tentang kehidupan yang terjadi didunia. Contohnya sudah ada sejak zaman Nabi Adam, burung gagak menyaksikan peristiwa yang ada di dunia saat Qobil membunuh Habil. Burung gagak dianggap oleh masyarakat pertanda akan ada orang yang meninggal. Jadi ketika ada burung gagak datang orang beranggapan bahwa akan ada orang yang meninggal. Kisah tentang burung gagak saat itu, menceritakan tentang seekor burung gagak yang membunuh gagak lainnya. Kemudian burung gagak bingung harus mengubur burung gagaknya dimana. Burung tersebut mondar mandir dengan membawa burung gagak yang sudah mati. Saat itu bertepatan dengan peristiwa Qobil yang membunuh Habil. Setelah Qobil membunuh Habil, dia bingung harus mengubur mayat Habil dimana. Gagak melihat Qobil yang sedang mondar mandir kebingungan bagaimana mengubur saudaranya. Burung gagak pun turun di hadapan Qobil dengan membawa gagak yang mati. Burung gagak segera menggaruk-garuk tanah dengan menggunakan paruhnya untuk menguburkan burung gagak yang sudah mati. Qobil melihat apa yang sedang dilakukan oleh burung gagak. Kemudian Qobil menirukan apa yang dilakukan burung gagak sebelumnya dengan menggali tanah untuk mengubur mayat Habil. Hal itu menunjukkan bahwa manusia itu sebenarnya bodoh.

Banyak orang yang mengataka bahwa Nabi itu buta huruf. Sebenarnya Nabi dikatakan buta huruf karena sumber informasi yang Nabi peroleh adalah turun langsung dari Tuhan sehingga hal tersebut belum terinterpensi dan belum terkontaminasi dengan huruf-huruf atau campur tangan huruf-huruf yang ada di dunia. Jika berbicara masalah dagang ya Nabi bisa. Buktinya saja Nabi diutus untuk berdagang dagangan dari khodijah dan dapat berkembang dengan baik. Ketika Nabi mendapat wahyu melewati malaikat Jibril untuk membacakan kalimat yang diucapkan oleh malaikat Jibril yaitu dengan mengucap “iqro’ bismi robbikallazii kholaq” Nabi menjawab bahwa “aku bukan orang yang pandai membaca”. Kemudian Nabi dirangkul olek malaikat Jibril dan menuntunnya untuk “iqro’ bismi robbikallazii kholaq”. Setelah itu Nabi mulai memahami cara membacanya. Hal ini memberikan pelajaran bagi kita bahwa Nabi saja tidak merasa dirinya pandai dalam membaca Al-Qur’an. Namun banyak orang yang menyombongkan diri karena bacaan Qur’annya bagus.

Suatu ketika Nabi melihat ada seorang ibu-ibu yang sedang hamil yang sedang melakukan ibadah sholat. Nabi melihat ibu hamil tersebut seperti kesusahan saat melakukan ibadah sholat. Nabi menunggui ibu hamil tersebut sampai sholatnya selesai. Selesai sholat Nabi mendekati ibu hamil tersebut. Nabi menanyakan kenapa ibu tersebut ngoyo banget dalam beribadah. Ibu tersebut menjawab bahwa dia berusaha menunaikan kewajibannya. Tapi Nabi menjawab bahwa beliau tahu, namun tidak perlu ngoyo seperti itu jika ibu hamil itu merasa kesusahan berdiri saat sholat. . Kecuali memang ingin diniati untuk tirakat sendiri karena ingin sehat badannya. Tuhan tidak ingin mempersulit hambanya dalam beribadah. Jika memang dirasa susah untuk berdiri saat sholat, kita bisa melaksanakan sholat dengan duduk. Jika duduk dirasa masih tidak bisa maka dapat dilakukan dengan tidur. Contoh lain saat dalam berjalanan jauh dan kita naik kendaraan umum seperti kereta apa/pesawat kita bisa melakukan ibadah sholat dengan duduk tidak perlu berdiri.

Selanjutnya berbicara tentang ilmu, jika suatu ilmu tidak dipelajari atau tidak pernah dipakai maka lama kelamaan akan hilang dengan sendirinya. Lama kelamaan ilmu tersebut akan terkikis atau hilang tanpa kita sadari. Tirakat dilakukan karena ingin menjadi orang yang kuat. Namun tidak boleh menggunakan kekuatan yang dimiliki untuk menilai orang lain. Hal itu sangat dilarang.

Laku hidup

Bahasa Jawa	Bahasa Indonesia
Urip	Hidup
Kauripan	Kehidupan
Panguripan	Penghidupan

Kehidupan (kauripan) memiliki arti nilai-nilai hidup sedangkan penghidupan (panguripan) memiliki arti materi-materi hidup.

Upo/satu buah nasi memiliki symbol kehidupan. Sesuatu yang masih memiliki nyawa. Hal ini mengingatkan kita untuk menghabiskan semua makan yang kita makan tanpa sisa sendikit pun walaupun satu upo/ satu nasi pun. Ada sebuah kisah yang dialami oleh seorang Kyai, saat itu beliau sedang dalam perjalanan menggunakan mobilnya. Selama diperjalanan beliau mendengarkan ada suara tangisan. Ketika dicari ternyata ada upo/satu nasi yang menempel disarung Kyai tersebut. Kemudian upo/satu nasi tersebut yang mungkin secara tidak sengaja terjatuh dan menempel disarung Kyai tersebut menangis dengan mengatakan “kenapa saya tidak diikutsertakan untuk dimakan olehmu?” Kemudian Kyai tersebut meminta maaf serta mengambil upo itu untuk dimakan. Upo merupakan sesuatu yang dirasa masih hidup. Untuk itu, kita tidak boleh menyisakan makanan yang kita makan satu upo pun tidak boleh tertinggal.

Berbicara tentang fenomena mudik. Mudik memiliki arti udik/orang ndeso. Namun ketika orang berbicara tentang mudik mereka bangga. Hal ini berkaitan dengan pola pikir seseorang. Orang yang mampu menjalankan laku kehidupan maka akan dianggap selesai dengan dirinya sendiri. Namun tidak semua orang dapat melakukannya. Konsep sikap Zuhud, inti dari sifat Zuhud yaitu suatu sikap yang tidak lebih mementingkan kehidupan di dunia atau tidak mementingkan kehidupan di dunia namun lebih memikirkan kehidupan akhirat. Jadi tidak semua orang dapat selesai dengan dirinya sendiri kecuali Nabi karena yang secara langsung mendapatkan wahyu dari Tuhan.
List Link kelas 7A, silahkan dibaca :
1. Khafidzoh Asfihani (15120008)
https://asfihani96.wordpress.com/2018/12/06/pola-pikir-dan-laku-hidup-manusia/
2. Mahmudi 15120018 https://mahmdudi018.blogspot.com/?m=1
3. Meiyani Lutfil Khoiriyah 15120450 https://meiyanilutfilk.blogspot.com/2018/12/pola-pikir.html?m=1 4.Fadila Nurfi 15120322 https://falidafurni.blogspot.com/2018/12/pola-pikir-manusia.html
5. Devi Endah Prastiwi 15120441 https://deviendahprastiwi.blogspot.com/2018/12/pola-pikir-manusia.html
6. Ismaul Amalia (15120007) https://ismaulamalia16.blogspot.com/2018/12/pola-pikir-41218.html
7. Nailul Fauzziyah (15120405) https://nailulfauzziyah7.blogspot.com/2018/12/merubah-pola-pikir-dan-manusia-paripurna.html
8. NUR TRI ATIKA (15120040)
https://nurtriatika.blogspot.com/2018/12/pola-pikir.html?m=1

9. Dewi Krisdiyanti 15120285
https://fisafat27november2018.blogspot.com/2018/12/pola-pikir-manusia-ditulis-oleh-dewi.html
10. Intan Nur Fatikha Mulya 15120033
http://filsafatpendidikanintan.blogspot.com/2018/12/cara-mengubah-pola-pikir-manusia.html 11. Nuroh Difallah (15120497) https://nurohdifallah15120497.blogspot.com/2018/12/nuroh-difallah-npm-15120497-kelas-7a.html
12. Neneng Zuliasih (15120016) http://nenengzuliasih06.blogspot.com/2018/12/nenengzuliasih151200167a-pertanyaandari.html
13. Anisa Rona Soraya 15120447 http://anisaronasoraya3.blogspot.com/2018/12/pola-pikir-manusia.html?m=1
14. Riskha Khoirul Ulya https://riskaaakhoirululya.wordpress.com/2018/12/06/pola-pikirfilsafat-pendidikan/
15.Sukma Rudi Nugroho (15120212) https://filsafatpendidikansukmarudi.blogspot.com/2018/12/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html
16. Dyah Saraswati (15120364) http://dyah15.blogspot.com/2018/12/merubah-pola-pikirdan-manusia-paripurna.html
17. Atik Budiarti 15120010 https://atikbudiarti31.blogspot.com/?m=1
18. Martiya Zulfa risty 15120039
https://martiyazulfaristy.blogspot.com/2018/12/salah-satu-hal-yang-saya-dapatkan.html?m=1
20. Abdul ghofar 15120024 https://ghofar76.blogspot.com/2018/12/pola-pikir-hidup-manusia_6.html?m=1
21.hadiah hana putri 15120481 http://15120481hana.blogspot.com/?m=1
22. Feby dwi angrainy.15120029.https://febydwiangrainy.blogspot.com
23. Ahmad Haris Hidayat 15120334 https://filsafatpendidikan15120334.blogspot.com/2018/12/pola-pikir.html
24. Susilo bayu https://susilobayumustofa.blogspot.com/2018/12/pola-pikir-pola-pikir-adalah-kumpulan.html?m=1
25. Bagas Panur Permana 15120382 https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=360714795342996278#editor/target=post;postID=2716975588254782327;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname
26. Dhimas
https://dhimastingkir.blogspot.com/2018/12/pola-manusia.html?m=1
27. Ibnu Mas'ud 15120218
https://ibnumasud97.blogspot.com/2018/12/pola-pikir.html

28. Eko nur fatoni-15120020 http://fatoniekonur.blogspot.com/2018/12/pola-pikir.html?m=1

Kamis, 29 November 2018

Penciptaan Awal

Nama : Meiyani Lutfil Khoiriyah

Npm : 15120450

Kelas : 7A

Penciptaan Awal

Ada sebuah mazdab dari seorang penulis yang bernama Bartes, mengatakan bahwa seorang penulis itu akan mati setelah menciptakan sebuah karya. Jadi dapat dikatakan bahwa seseorang yang sudah menciptakan suatu karya dari hasil pemikiran sendiri akan dianggap sudah mati. Yang dianggap hidup hanyalah hasil karyanya saja yaitu teks yang sudah dia buat akan terus hidup. Padahal seorang penulis begitu berusaha sekuat tenaga untuk menciptakan sebuah teks agar dapat dikenang di penjuru dunia. Namun dari madzab yang dikatakan oleh Bartes bahwa pencipta karyanya akan dianggap mati, yang hidup hanyalah hasil karyanya saja atau hasil tulisan yang sudah dibuatnya. Namun jika kita menganut madzab tersebut dan kita kaitkan dengan ajaran di agama islam, contohnya yaitu kitab suci Al-Qur’an. Jika kita pahami madzab tersebut tidak pas untuk diikuti karena perlu kita pahami bahwa Al-Qur’an adalah ciptakan Tuhan yang diturunkan kepada manusia melalui Nabi utusan-Nya untuk dijadikan sebagai kitab suci umat yang beragama islam. Jika kita menggunakan madzab tersebut tidak baik karena secara otomatis kita akan menganggap bahwa setelah Tuhan menurunkan kitab suci Al-Qur’an berarti akan dianggap mati. Padahal hal tersebut sangat bertentangan sekali. Tuhan adalah penguasa alam yang menciptkan bumi dan seisinya. Jadi sangat mustahil dan sangat tidak dimungkinkan jika Tuhan dianggap mati setelah menurunkan kitab suci Al-Qur’an. Jadi madzab tersebut tidak baik untuk diikuti. Jika menganggap seorang penulis mati setelah menghasilkan atau membuat karya maka hal tersebut adalah keliru karena sebaliknya jika seseorang telah menghasilkan suatu karya maka dia akan termotivasi untuk menghasilkan karya selanjutnya yang baru. Jadi seseorang yang sudah menghasilkan suatu karya tidak bisa dianggap mati karena jika dianggap mati berarti orang tersebut tidak akan bisa menghasilkan karya lagi yang baru.

Berbicara tentang komunis berarti berbeda dengan PKI dan juga berbeda dengan G30SPKI. Kita ketahui bahwa jika kita berbicara tentang peristiwa G30SPKI pasti tidak lepas dari Soeharto karena peristiwa tersebut terjadi saat Soeharto menjabat sebagai presiden Rebuplik Indonesia. Jika kita berbicara tentang komunisme maka kita juga akan berbicara tentang sosialisme. Namun jika kita berbicara tentang PKI maka kita akan cenderung membicarakan hal-hal yang mengarah ke politik. Karena PKI ini membahas mengenai politik.

Berbicara tentang filsafat. Apa itu filsafat? Filsafat merupakan suatu cara untuk menjadi dasar dalam berfikir. Jadi filsafat dapat dikatakan bagian dari kehidupan manusia terutama dalam hal berfikir. Berbicara tentang filsafat berarti kita juga berbicara tentang akal. Akal sudah menjadi bagian terpenting dalam filsafat karena filsafat memerlukan akal untuk dapat berfikir dengan jernih. Untuk itu, filsafat dan akal sangat berkaitan satu sama lain. Akal, hati, dan nafsu yang pastinya semua manusia memilikinya. Tinggal kembali ke masing-masing individunya menggunakan ketiga hal tersebut untuk hal yang positif atau negatif yang dapat merugikan diri sendiri dan orang lain. Manusia harus mampu mengolah akal, hati, dan nafsunya dengan baik. Jangan sampai ketiga hal tersebut menjerumuskan ke arah yang negatif.

Nafsu memiliki beberapa tingkatan. Tingkatan yang terakhir adalah nafsu ketenangan. Nafsu ketenangan inilah yang selalu menjadi keinginan setiap manusia. Ketika manusia merasa tenang maka segala sesuatunya akan berjalan dengan bahagia. Saat mendapatkan nafsu ketenangan hidup akan terasa damai dan membahagiakan karena merasa tidak ada beban yang mengganggu fikiran. Salah satu contoh nafsu ketenangan yaitu seseorang yang memiliki HP. Ketika seseorang memegang HP dia akan merasa sibuk dengan HPnya karena banyak pesan yang masuk atau membuka hal-hal yang lainnya. Namun sebaliknya jika kita tidak memegang HP kita akan merasa tenang karena tidak ada yang mengganggu. Setelah membuka HP lebih tepatnya membuka WA kita akan melihat banyak pesan yang masuk dan itu akan membuat hati kita tidak tenang karena membaca segitu banyak pesan yang masuk sehingga membuat hati tidak tenang dan mengganggu aktivitas kita. Berbeda saat kita tidak memegang HP justru kita bisa bergerak sesuka hati kita. Untuk itu, menggunakan HP seperlunya saja, jangan menggunakan Hp secara berlebihan yang dapat menyibukkan diri sendiri dan membuat kita menjadi kurang berinterakasi dengan orang yang kita sayangi yang berada disekitar kita. Jangan sampai HP membuat kita justru berjauhan dengan orang yang kita sayangi karena sibuk memainkan HP sendiri sehingga lupa untuk berinteraksi dengan orang lain. Komunikasi atau berinteraksi dengan orang di sekitar kita sangatlah penting.

Ada satu naluri manusia yang tidak dapat dihindari oleh manusia. Secara naluriah manusia tidak dapat mengelak dari hal tersebut. Secara antrologis manusia diciptakan atau saat penciptaan awal dilahirkan disuatu tempat, daerah mana, dilahirkan dari rahim siapa, yang dimana manusia tidak dapat mengelaknya karena pada dasarnya semua manusia adalah ciptaan Tuhan. Bagaimana pun keadaannya Tuhan sudah menghendaki dan menjadi sebuah takdir. Penciptaan awal itu sama saja dengan teori dasar. Salah satu contoh cerita tentang penciptaan awal misalnya ada orang yang tinggal di Jawa yang mengidolakan artis korea. Dia ingin berpenampilan seperti gaya orang korea. Namun tidak dapat dipungkiri bahwa dia berasal dari Jawa asli. Penciptaan awal sebagai naluriah manusia. Pandangan secara psikis, mentalitas/kewarasan, dimana waras ini dapat kita kaji atau perlu di cek kembali. Bisa saja ada orang yang memiliki cacat fisik namun secara psikis/ fikirannya dapat menghasilkan suatu karya. Karena bukan berarti orang yang memiliki kelainan fisik tidak dapat berkarya justru orang yang seperti itu adalah orang jenius dan pekerja keras. Contohnya yaitu tokoh Albert Einstein, selama hidupnya dia dianggap orang yang tidak waras, namun kenyataannya teorinya tetap digunakan sampai saat ini.

Berbicara tentang sholeh. Arti sholeh yaitu kelayakan/pantes/cocok. Misalnya seseorang lebih pantas atau lebih cocok dibidang guru jadi ya ditekuni atau diistikhomahi menjadi guru. Contoh lain seseorang yang cocok dibidang dagang, ya tekuni saja di dagangnya. Hal ini sesuai dengan bakat dan kemampuan yang dimilikinya. Penciptaan awal juga dilihat dari keshalehan dan kecocokannya. Jangan pernah menunjukkan kita itu baik jika belum pernah melakukannya dan belum ada buktinya dimata masyarakat.

Fastabikul khairat orang mengartikan berlomba-lombalah dalam kebaikan. Namun disini akan dijelaskan bahwa fastabikul khairat memiliki arti bercepat-cepatlah dalam kebaikan. Jadi disini dijelaskan tentang siapa yang lebih cepat dalam melakukan dalam kebaikan. Dalam cerita Qobil dan Habil yang merupakan putra dari Nabi Adam, Qobil memegang pertanian dan Habil yang memegang dibagian peternakan. Dalam hal ini pertanian lebih sulit dibandingkan dengan peternakan. Qobil merasa tidak senang jika Habil diagung-agungkan. Karena Qobil merasa tidak suka dengan Habil dia akhirnya dibunuh oleh saudaranya sendiri Qobil. Saat itu disaksikan oleh burung gagak ketika Qobil membunuh Habil. Orang mengatakan warna hitam melambangkan kegelapan dan kejelekan. Hal itu terdapat pada burung gagak. Banyak orang mengatakan bahwa burung gagak membawa petaka. Jika ada burung gagak berarti akan ada orang yang meninggal. Padahal anggapan itu keliru, justru burung gagak yang melihat manusia yang saling membunuh dalam ceritanya Qobil dan Habil.

List LINK KELAS 7A, silahkan dibaca :

1. Khafidzoh Asfihani (15120008) https://asfihani96.wordpress.com/2018/11/29/penciptaan-awal-manusia/

2. Devi Endah Prastiwi 15120441 https://deviendahprastiwi.blogspot.com/2018/11/penciptaan-awal.html

3. Ismaul Amalia (15120007) https://ismaulamalia16.blogspot.com/2018/11/ilmu-realitas-rasa-dan-perbedaan.html

4. Nur tri atika (15120040) https://nurtriatika.blogspot.com/2018/11/ciptaan-awal.html?m=1

5. Meiyani Lutfil Khoiriyah 15120450 https://meiyanilutfilk.blogspot.com/2018/11/penciptaan-awal.html?m=1

6. Anisa Rona Soraya 15120447 http://anisaronasoraya3.blogspot.com/2018/11/penciptaan-awal-manusia.html?m=1

7. Intan Nur Fatikha Mulya 15120033 http://filsafatpendidikanintan.blogspot.com/2018/11/penciptaan-awal-manusia.html

8. Dewi Krisdiyanti 15120285 https://fisafat27november2018.blogspot.com/2018/11/filsafat-sebagai-suatu-cara-untuk.html

9. Sukma Rudi Nugroho 15120212 https://filsafatpendidikansukmarudi.blogspot.com/2018/11/normal-0-false-false-false-en-us-x-none.html

10. Nailul Fauzziyah (15120405) https://nailulfauzziyah7.blogspot.com/2018/11/reportase-kelima.html

11. Feby dwi angrainy (15120029) https://febydwiangrainy.blogspot.com/2018/11/selasa-27-november-2018.html?m=1

12. Atik Budiarti 15120010 https://atikbudiarti31.blogspot.com/?m=1

13. Martiya zulfa risty 15120039 https://martiyazulfaristy.blogspot.com/2018/11/filsafat-pendidikan-ciptaan-awal.html?m=1

14. Eko nur fatoni 15120020 http://fatoniekonur.blogspot.com/2018/11/penciptaan-awal-manusia.html?m=1

15. Nuroh Difallah https://nurohdifallah15120497.blogspot.com/2018/11/penciptaan-awal-manusia.html

16. Dyah Saraswati (15120364) http://dyah15.blogspot.com/2018/11/nama-dyah-saraswati-npm-15120364-kelas.html

17. Riskha Khoirul Ulya (15120219) https://riskaaakhoirululya.wordpress.com/2018/11/29/filsafat-pendidikan/

18. Mahmudi 15120018 https://mahmdudi018.blogspot.com/?m=1

19. Abdul ghofar 15120024 https://ghofar76.blogspot.com/2018/11/soedarto.html?m=1

20. Bagas Panur.P 15120382 https://bagaspanur95.blogspot.com/2018/11/saya-di-sini-akan-menuliskan-makul.html?m=1

21. https://susilobayumustofa.blogspot.com/2018/11/filsafat-adalah-sebagai-cara-untuk_29.html?m=1

22 Dhimas Oeka Aji W_15120013 https://15120013dhimasjr.blogspot.com/2018/11/awal-mula-manusia-redaksi-saya-adalah.html?m=1

23. Ibnu Mas'ud (15120218) https://ibnumasud97.blogspot.com/2018/11/penciptaan-awal-manusia.html

24. Neneng Zuliasih 15120016 https://nenengzuliasih06.blogspot.com/2018/11/ciptaan-awal.html?m=1

25. Hadiah hana putri 15120481http://15120481hana.blogspot.com/?m=1

26.Fadila Nurfi A 15120322 https://falidafurni.blogspot.com/2018/11/penciptaan-awal.html

27. Lina https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2448198547003412197#editor/target=post;postID=1122729232515763581;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

28. Ahmad Haris Hidayat 15120334 https://filsafatpendidikan15120334.blogspot.com/2018/11/filsafat-pendidikan.html

Kamis, 01 November 2018

Pendidikan dan Pengajaran

Nama : Meiyani Lutfil Khoiriyah

Npm : 15120450

Kelas : 7A

Matkul : Filsafat Pendidikan

PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

Mendidik anak merupakan suatu hal yang perlu seseorang lakukan sebagai orang tua. Orang tua memiliki peran utama dalam mendidik anaknya. Mendidik anak dapat dilakukan dengan cara menemani segala aktifitas yang sedang dilakukan anak. Biarkan anak mengeksplorasi atau bergerak sesuka hati mereka agar anak dapat berkembang. Namun orang tua juga tidak sepenuhnya melepas tanggung jawabnya dengan membiarkan anak berbuat sesuka hati mereka. Orang tua juga perlu memberi batasan untuk anak jika yang mereka lakukan itu kurang tepat. Orang tua harus mampu mengajari anaknya dengan baik agar anak dapat tumbuh dan berkembang menjadi anak yang baik sesuai dengan harapan. Mengajari itu sama dengan seperti sifat arogan yang nantinya akan memaksa anak. Perilaku yang seharusnya dilakukan sebagai orang tua yang baik itu adalah dengan menemani anak. Daya rekam seorang anak yang masih kecil itu sangat kuat, jadi sebagai orang tua yang baik itu harus mampu memberikan contoh yang baik untuk anaknya, agar apa yang dilihat oleh anak dapat direkam dan diingat dengan baik oleh anak. Seorang anak itu hanya perlu ditemani bermain. Jangan terlalu sering dilarang dan diminta untuk sesuai dengan apa yang kita inginkan. Dengan ditemani anak akan merasa leluasa dan dapat bercerita sesuai dengan apa yang dilihatnya.

Pendidikan dan Pengajaran

Menurut Ki Hajar Dewantara bahwa pendidikan adalah suatu hal dimana daya dan upaya dalam menumbuhkan:

Budi pekerti
Daya intelektual
Soal raga atau tubuh

Dalam sebuah cerita lain, dimana ada seorang bapak bernama Pak Zen. Beliau adalah orang yang dapat dikatakan jenius. Ketika beliau di Negara Turki beliau dihadapkan pada sebuah masalah penyakit yang sedang dialami oleh seorang pasien. Dimana orang tersebut mengalami kesulitan tidur saat posisi badan dibaringkan ditempat tidur, namun ketika orang tersebut dalam keadaan duduk justru sebaliknya orang tersebut bisa mengantuk dan bahkan bisa tertidur. Semua dokter di Turki tidak bisa menyembuhkan orang tersebut. Kemudian dokter memberikan masalah tersebut kepada Pak Zen. Karena Pak Zen merupakan orang yang jenius, beliau hanya meminta waktu selama 3 menit untuk menyembuhkan penyakit tersebut. Awalnya semua dokter di Turki tidak percaya dengan hal tersebut. Ternyata terbukti Pak Zen menyembuhkan pasien tersebut hanya selama 3 menit saja. Pak Zen menyembuhkan pasien dengan cara dipijat saraf dibagian tulang punggung. Setelah melihat semua kejadian tersebut semua dokter yang ada di Turki merasa heran. Mereka bertanya-tanya kenapa hal tersebut bisa terjadi. Sejak saat itu, Pak Zen dijadikan penasihat bagi para dokter di rumah sakit di Turki itu. Beliau menjadi orang yang sangat di segani.

Setelah itu, berbicara tentang babakan masalah punggung yang dijelaskan di dalam Al-Qur’an. Dimana terdapat 33 ruas dalam tulang punggung manusia. Jika hal ini kita kaitkan dengan perintah yang diajarkan oleh Nabi Muhammad SAW maka dapat dikatakan sangat berkaitan. Dimana Nabi Muhammad SAW mengajarkan kepada umatnya selain itu untuk menjalankan ibadah sholat, Nabi SAW juga mengarkan umatnya untuk berdzikir yaitu dengan membaca atau mengucap kalimat Subhanallah, Alhamdulillah, dan Allahuakbar sebanyak 33 kali. Membaca tasbih, tahmid dan takbir selama 33 kali itu jika kita pahami dan kita tahu itu sebanyak jumlah 33 ruas tulang punggung manusia. Kata punggung berasal dari bahasa arab yaitu “Dzohrun”. Dzohrun yang artinya punggung atau geger. Di dalam Al-Qur’an surat Al-Insyirah ada kata “Dzohrun” yang artinya punggung yang terdapat pada ayat ke 3 yang artinya “yang memberatkan punggungmu”. Suatu ketika ada sebuah penyakit punggung. Jika ingin “dzohrun” atau diangkat sakit punggungnya yaitu dapat dilakukan dengan cara mengangkat tulang ekor, kepalanya ditarik sehingga membuat tulang punggung tertarik dan membuat tubuh menjadi sembuh. Hal itu pernah dipraktikkan oleh Pak Zen sebelumnya.

Berbicara tentang seorang laki-laki yang banyak melakukan pekerjaan yang seharusnya dilakukan oleh seorang wanita. Sekarang ini banyak sekali seorang laki-laki yang bekerja dibagian dapur sebagai koki atau juru masak, ada juga pengantar makanan laki-laki. Padahal hal tersebut seharusnya dilakukan oleh seorang wanita. Hal ini seharusnya menjadi tugas wanita yaitu memasak di dapur. Namun sudah banyak seorang laki-laki yang bekerja sebagai koki. Jika kita berbicara tentang memasak itu bisa kita kaitkan dengan masalah ilmu. Ilmu yang dipratikkan dalam memasak yaitu yang pertama, ilmu rasa dimana manusia menggunakan lidah untuk dapat merasakan masakan yang dibuatnya. Yang kedua, ilmu yang terlihat artinya dari bumbu rempah-rempah, bahan masakan sampai masakan jadi itu bisa kita lihat dan kita pelajari secara langsung.

Kembali kemasalah pendidikan dan pengajaran. Pengajaran itu sendiri selama ini sudah terjebak dalam pendidikan selama ini. Fenomena pendidikan itu sendiri selalu terjebak dengan omongan pendidikan yang tidak sesuai. Pengajaran merupakan bagian dari pendidikan. Di bawah ini merupakan pejabaran atau arti dari pendidikan :

Pendidikan berasal dari kata ilmu dan laku
Pendidikan adalah tuntunan
Menurut Ki Hajar Dewantara menjelaskan bahwa pendidikan adalah pengayoman

Ada tingkatan yang perlu kita pahami dan kita ketahui : yang pertama, Robbun, yaitu tingkatan pertama, yang memiliki arti mendidik, menjaga, dan mengayomi. Pendidikan dapat dikatakan sebagai pengayoman. Sudah robbun atau sudah diayomi namun tetap saja membantah maka diajarkan tahap yang kedua yaitu Malik yang artinya kepemilikan. Jika pada tahap Malik masih saja dibantah maka diajukan tahap Illahinnas. Namun sebenarnya Malik dan Illahinnas tidak pas. Yang seharusnya pertama dilakukan terlebih dahulu itu adalah Robb atau Robbun.

Penyakit psikis di dalam Al-Qur’an yang pertama adalah ragu-ragu dan ditutup dengan ragu-ragu pula yaitu seperti yang ada di dalam Al-Qur’an dengan di awali QS. Al-Fatihah dan di akhiri dengan An-Nass. Pendidikan adalah pengayoman. Pengajaran merupakan cara memberikan ilmu dan pengetahuan pendidikan dengan adanya tuntunan. Kemudian dilanjutkan dengan pengajarannya.

RPP itu seharusnya rencana pengajaran bukan rencana pembelajaran. Dalam pembuatan RPP juga seharusnya melibatkan siswa. Sebenarnya guru itu sudah memiliki kompetensi semua. Namun masih dibebani dengan membuat RPP, mengurusi tentang raport agar dianggap guru itu memiliki kompetensi. Padahal guru itu sudah memiliki kompetensi sejak dulu. Di SD Korea Selatan sekolah itu bebas, tidak setegang dan seformal di Indonesia, memakai baju bebas, lebih banyak praktik di luar kelas. Membuat suasana kelas seperti taman bermain agar siswa nyaman dalam mengikuti pembelajaran.

List link blog teman-teman 7A, silahkan dibaca :

1. 15120218 Ibnu Mas’ud Alfiyansyah https://ibnumasud97.blogspot.com/2018/11/pendidikan-dan-pengajaran.html

2. 15120007 Ismaul Amalia https://ismaulamalia16.blogspot.com/2018/11/pada-tanggal-30-oktober-2018-mata.html

3. 15120212 Sukma Rudi Nugroho https://filsafatpendidikansukmarudi.blogspot.com/2018/11/nama-sukma-rudi-nugroho-kelas-7a-npm.html

4. 15120040 Nur Tri Atika https://nurtriatika.blogspot.com/2018/11/pendidikan-dan-pengajaran-ki-hajar.html?m=1

5. Nuroh Difallah 15120497 https://nurohdifallah15120497.blogspot.com/2018/11/pendidikan-dan-pengajaran.html

6. Dewi Krisdiyanti 15120285 https://dewipendidkan.blogspot.com/2018/11/pendidikan-dan-pengajaran-ditulis-oleh.html?m=1

7. Atik Budiarti 15120010 https://atikbudiarti31.blogspot.com/?m=1

8. Febydwiangrainy. 15120029 . https://febydwiangrainy.blogspot.com

9. Mahmudi 15120018 https://mahmdudi018.blogspot.com

10.Abdul Ghofar 15120024 https://ghofar76.blogspot.com/?m=1

11 Nailul Fauzziyah (15120405) https://nailulfauzziyah7.blogspot.com/2018/11/pendidikan-dan-pengajaran.html